机械电子工程本科专业人才培养方案
Undergraduate Program for Specialty in Mechanical and Electronic Engineering
（专业代码：080204）
一、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕国家和区域发展需求，立足鲁西，服务山东，辐射全国，培养具备良好的人文素养、高尚的职业道德和强烈的社会责任感，掌握机械电子工程专业的理论与知识，具备良好的终身学习能力，能够跟踪机械电子工程及相关领域的新知识和新技术，具有良好的组织能力、团队合作、奉献精神、创新意识、国际视野和多学科沟通交流能力，能够在机械电子工程领域从事机电产品及系统的研究开发、设计制造、工程应用、运行维护和管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
学生毕业后经过5年左右的工作实践经历，应达到的能力和水平包括：
（1）具有良好的道德修养与社会责任感，敢于担当，乐于服务，甘于奉献，坚守职业道德规范，践行社会主义核心价值观；
（2）能够深刻理解和熟练应用机械电子工程领域必需的数理基础、专业知识和专业技能，并在法律、社会、环境和可持续发展等诸多因素制约下对实际机械电子工程问题进行有效分析；
（3）能够独立解决机械电子工程领域的实际问题，综合多学科知识、使用先进工具、融入创新意识，进行机电产品及零部件的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理，并积累较为丰富的工程经验；
（4）具有国际视野，在机械电子工程领域能够开展跨学科、跨文化沟通交流，具备协调、管理、竞争与合作能力，能够在实际工作团队中担任负责人或者骨干并发挥重要作用；
（5）具有健康的身心与较强的自主学习、终身学习能力，积极跟踪机械电子工程领域科学前沿和技术发展，持续提升个人专业能力和综合素质，适应行业和社会发展。
（二）毕业要求
为了达到上述培养目标，符合工程教育专业认证规范，经过3~8年的学习，本专业学生应具备以下几方面的知识、能力和素养：
毕业要求1：工程知识——能够将数学、自然科学、工程基础和机械电子工程专业知识综合运用于解决机电产品及零部件的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理中的复杂工程问题。
1-1：掌握数学与自然科学等基础知识，能够将其运用到机械电子工程领域复杂工程问题的表述中；
1-2：掌握力学、电学等工程基础知识，能够针对机械电子工程领域的复杂系统或过程建立数学模型或原理方程；
1-3：能够利用相关知识对数学模型和原理方程的正确性进行严谨的推理并求解；
1-4：能够利用工程和专业知识对机电系统及零部件的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理中的复杂工程问题的解决方案进行分析、比较与综合。
毕业要求2：问题分析——能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械电子工程领域的复杂工程问题，判断关键环节、确定影响因素，寻求解决方法，并获得有效结论。
2-1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和表达机械电子工程领域的复杂工程问题的关键环节，并能分析其内在规律和影响因素；
2-2：能够对纸质文献、电子文献与互联网数据等进行检索、整理和归纳，能够借鉴先进知识、技术分析机械电子工程复杂问题，获得有效的结论。
毕业要求3：设计/开发解决方案——能够设计针对机械电子工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机电产品、零部件以及制造和装配工艺流程，并能够在设计与开发过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
3-1：掌握机电产品设计和开发的基本流程和方法，了解影响产品设计目标和技术方案的各种影响因素，能够根据市场需求进行机电产品的规划，并根据规划能够提出合理的解决方案；
3-2：能够综合运用机械电子工程专业知识、技术和技能，设计开发满足特定需求的机电系统、零部件以及制造和装配工艺流程，并在设计环节中体现创新意识；
3-3：能够在机械电子工程领域的复杂工程问题解决方案中考虑安全、舒适、节能、环保、法律、文化等诸多因素。
毕业要求4：研究——能够应用数学、自然科学、工程等领域的科学原理，采用设计实验、分析与解释数据、数学建模等科学方法，对复杂机械电子工程问题进行研究，并通过信息综合等方法得到合理有效的结论。
4-1：能够根据数学、自然科学、工程科学等原理，对机械电子工程领域复杂工程问题中相关的背景和关联要素进行调研和分析；
4-2：能够针对所研究的机械电子工程问题，应用多学科原理，选择科学合理的技术路线，并设计可行的实验方案；
4-3：能够根据所选择的实验方案构建实验系统，开展实验研究，包括方案设计、系统搭建、数据采集、数据处理、参数优化；
4-4：能够对实验结果进行分析和解释，并通过多源数据信息的综合，获取合理有效的结论。
毕业要求5：使用现代工具——能够在机电系统及零部件的设计、生产制造、试验检测和运行管理中开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具、专业设计和仿真软件、信息技术工具，能够针对机械电子工程领域中复杂工程问题开展计算、测试、预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1：能够熟悉机械电子工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件等的使用原理和方法，并理解其局限性；
5-2：能够针对具体的机械电子工程问题，开发、选择与使用现代工具进行模拟和预测，判断、分析其结果的有效性，并能够分析其局限性。
毕业要求6：工程与社会——能够基于工程相关背景知识进行合理分析与评价机械电子工程实践和复杂机械电子工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等制约因素的影响，并理解机电工程师应承担的责任。
6-1：了解机电行业在国民经济中的作用及制约因素，熟悉行业相关标准，法律法规，知识产权、产业政策和质量管理体系；
6-2：能够分析机械电子工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，同时理解这些因素对工程实施的制约或影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7：环境和可持续发展——能够理解和评价机电系统研发、制造、检测和运行管理等工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进方案。
7-1：能够理解国家、地方关于环保和可持续发展内涵和意义，能够理解和评价能源消耗、尾气排放、噪声污染等方面的问题，具备环保意识和可持续发展意识；
7-2：能够思考、理解和评价机电系统研发、制造、检测和运行管理等等机械电子工程实践对环境、经济、社会和生态可持续发展的影响，并给出合理化改进方案。
毕业要求8：职业规范——具有人文社会科学素养、社会责任感，践行社会主义核心价值观，能够在机电系统研发、制造、检测和运行管理等机械电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1：了解历史发展过程和基本国情，了解军事理论和国防知识，树立和践行社会主义核心价值观；
8-2：具有哲学、历史、人文素养和正确的世界观、人生观、价值观，理解个人与社会的关系，能够正确地自我认知和评价；
8-3：理解机械电子工程师的职业性质和社会责任，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。
毕业要求9：个人和团队——能够参与多学科背景下的团队工作，在机电研发、制造、检测和运行管理等复杂工程问题的工程实践中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1：能够理解不同学科在机械电子工程相关领域的作用和价值，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；
9-2：具有大局意识、协作意识和服务精神，能够在机械电子工程实践团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备组织、协调能力，有效开展工作。
毕业要求10：沟通——能够就机械电子工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通，以报告和设计文稿、陈述发言等方式，准确清晰地表达观点或者回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1：能够围绕机械电子工程专业问题，以口头、文稿、图表等方式，与专业人员及社会公众进行清晰表达或回应质疑，并理解与业界专业人员及社会公众交流的差异性；
10-2：了解机械电子工程行业的发展趋势，具有国际视野，能够尊重不同的文化传统和价值观念，具备跨文化沟通和交流的语言和书面表达能力，能够在跨文化背景下进行专业交流。
毕业要求11：项目管理——理解并掌握机械电子工程相关的管理原理与经济决策方法，并能够用于多学科环境下机械电子工程解决方案的开发与实践。
11-1：理解和掌握机械电子工程项目中的市场经济、现代工程管理和相关法律法规基础知识，了解机械电子工程及机电产品全周期、全流程中涉及的工程管理与经济决策问题；
11-2：能够在多学科环境下，将工程管理原理和经济决策方法应用于机械电子工程项目的设计、制造、测试、评估和管理环节。
毕业要求12：终身学习——具有健康身心和自主学习、终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1：能够正确认识到在社会和行业发展过程中，个人不断学习和探索的重要性，具有较强的自主学习和终身学习的意识；
12-2：具有健康身心、自主学习应用新知识的能力，能够持续提升个人综合素质和专业技能，具有适应社会和行业发展的能力。
表1 专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系
|
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
|
1.工程知识 |
|
√ |
|
|
|
|
2.问题分析 |
|
√ |
|
|
|
|
3.设计/开发解决方案 |
|
|
√ |
|
|
|
4.研究 |
|
|
√ |
|
|
|
5.使用现代工具 |
|
|
√ |
|
|
|
6.工程与社会 |
√ |
√ |
|
|
|
|
7.环境与可持续发展 |
√ |
√ |
|
|
|
|
8.职业规范 |
√ |
|
|
|
√ |
|
9.个人和团队 |
|
|
|
√ |
|
|
10.沟通 |
|
|
|
√ |
|
|
11.项目管理 |
|
|
√ |
√ |
|
|
12.终身学习 |
|
|
|
|
√ |
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业基本学制为四年，金沙实行学分制下的弹性学制。计划总学时为：2488学时+43周，总学分为175学分。允许学生在3～8年内修完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予工学学士学位。
三、主干学科与主要课程
主干学科：机械工程。
主要课程：理论力学、材料力学、互换性与测量技术、工程材料与机械制造基础、热工基础与流体力学、C语言程序设计、机械原理、机械设计、液压与气压传动、电工及电子学、单片机原理及应用、自动控制原理、机械工程测试技术、机电一体化系统设计、机电传动控制、数控技术、电气控制与PLC应用技术、机器人学、机器人编程原理与应用、嵌入式系统原理与应用等。
四、主要实践性教学环节（含主要专业实验）
本专业主要实践性教学环节及主要专业实验包含如下内容。
主要实践性教学环节：基础实践、专业实践、综合实践等实践性教学环节。
主要专业实验包括：机械制图测绘、金工实习、机器人结构、性能与应用实验、机械设计课程设计、机电一体化课程设计、机器人编程原理与应用课程设计、数控加工综合训练、电子与控制实验、机械基础实验、大学生创新创业训练、毕业实习、毕业设计（论文）、生产实习、第二课堂、社会实践等。
五、课程的学时、学分及学期安排（见表2）
表2 课程学时、学分及学期安排表
|
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
学分分配 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他） |
|||||||||||
|
人 文 社 科 通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 |
0301112201 |
思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
1.共16学分，其中5学分为实践学分； 2.马克思主义金沙负责根据《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）、《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号）、《教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》、教育部《普通高等金沙本科教育教学审核评估实施方（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）等文件精神开课，包括“习近平总书记关于教育的重要论述研究”。
|
|
0301122202 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0301132203 |
马克思主义基本原理 The Basic Principles of Marxism |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
|
0301132204 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics（Ⅰ） |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
|
0301142204 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics（Ⅱ） |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
|
0301112205 |
形势与政策（一） Situation and Policies（Ⅰ） |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
一 |
考查 |
||||
|
0301122205 |
形势与政策（二） Situation and Policies（Ⅱ） |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
二 |
考查 |
||||
|
0301132205 |
形势与政策（三） Situation and Policies（Ⅲ） |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
三 |
考查 |
||||
|
0301142205 |
形势与政策（四） Situation and Policies（Ⅳ）
|
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
四 |
考查 |
||||
|
人 文 社 科 通 识 教 育 课 程 （续） |
通识教育必修课程 |
大学 语文 |
0601122206 |
大学语文 College Chinese |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
二 |
考试 |
|
|
大学 外语 |
1301112207 |
大学外语（一） College Foreign Language(I) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
一 |
考试 |
1.共12学分，其中实践教学共4学分； 2.学生自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依学生选修定；
|
||
|
1301122207 |
大学外语（二） College Foreign Language(II) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
二 |
考试 |
||||
|
1301132207 |
大学外语（三） College Foreign Language(III) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
|
1301142207 |
大学外语（四） College Foreign Language（IV) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
|
身心 健康 |
0501112208 |
公共体育（一） Physical Education（Ⅰ） |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
一 |
考试 |
1. 为学生开设两学年的“公共体育”课程，每一学年学生须在篮球、排球、足球、太极拳、网球等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容，满足掌握2项运动健身技能的要求。 2.共4学分，其中2学分为实践教学； |
||
|
0501122208 |
公共体育（二） Physical Education（Ⅱ） |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
二 |
考试 |
||||
|
0501132208 |
公共体育（三） Physical Education（Ⅲ） |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
三 |
考试 |
||||
|
0501142208 |
公共体育（四） Physical Education（Ⅳ） |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
四 |
考试 |
||||
|
3001112201 |
大学生心理健康教育 College mental health education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考查 |
大学生心理健康教育与咨询中心负责开设 |
|||
|
军事 |
2501112209 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
2 |
1 |
1 |
16 |
16 |
2周 |
2 |
一 |
考查 |
共2学分，其中军事技能训练1学分为实践教学； |
||
|
人 文 社 科 通 识 教 育 课 程 （续） |
通识教育必修课程 |
职业规划与就业指导 |
3001112202 |
大学生职业生涯规划与就业指导（一） Career planning and employment guidance for university students (I) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
1.分两学期开设，每学期1学分。 2.学生工作处就业指导中心负责开课。 |
|
3001162202 |
大学生职业生涯规划与就业指导（二） Career planning and employment guidance for university students (Ⅱ) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
六 |
考查 |
||||
|
合计 |
40 |
28 |
12 |
704 |
488 |
216 |
|
|
||||||
|
通识教育选修课程 |
人文科学 |
主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程 |
1. “四史”教育，至少在4门中选修1门、1学分。 2.“美育”课程，至少选修1门、2学分人文科学类模块中的《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》等。 3. 创新创业模块中的“创新基础（3101242201）“创业基础（3101242202）为限选课程，两门课程各1学分，所有专业学生均需修读。 |
|||||||||||
|
社会科学 |
主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程 |
|||||||||||||
|
自然科学 |
主要涵盖数学、物理、化学、生物、环境、农学等自然科学领域，以及化工、机械、建筑、材料、信息、电子等诸多工程技术领域的通识教育课程 |
|||||||||||||
|
创新创业教育 |
主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程 |
|||||||||||||
|
教师教育 |
主要涵盖金沙教育、社会教育、家庭教育、教育技术等的通识教育课程 |
|||||||||||||
|
学分合计： 45 ， 其中理论学分： 33 、实践学分： 12 ；学时合计： 784 ，其中理论学时： 568 、 实践学时：216 |
||||||||||||||
|
课程 类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他等） |
|||||||||
|
数 学 与 自 然 科 学 课 程 |
1002112201 |
高等数学（一级，上） Advanced Mathematics (Level 1, Volume I ) |
5 |
5 |
|
80 |
80 |
0 |
5 |
一 |
考试 |
|
|
1002122201 |
高等数学（一级，下） Advanced Mathematics (Level 1, Volume II) |
5 |
5 |
|
80 |
80 |
0 |
5 |
二 |
考试 |
||
|
1002132201 |
线性代数 Linear Algebra |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||
|
1002132202 |
概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||
|
2312152201 |
计算方法 Computer method |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
||
|
1102122201 |
大学物理I（一） College Physics I (1) |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
二 |
考试 |
||
|
1102132202 |
大学物理I（二） College Physics I (2) |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
三 |
考试 |
||
|
1202112203 |
大学化学Ⅲ College ChemistryⅢ |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
||
|
1104122205 |
大学物理实验I（一） Experiments of College Physics I (一) |
0.5 |
|
0.5 |
16 |
|
16 |
1 |
二 |
考查 |
||
|
1104132206 |
大学物理实验I（二） Experiments of College Physics I (二) |
0.5 |
|
0.5 |
16 |
|
16 |
1 |
三 |
考查 |
||
|
1204122202 |
大学化学实验Ⅱ Experiments of College Chemistry Ⅱ |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
2 |
二 |
考试 |
||
|
合计 |
27 |
25 |
2 |
464 |
400 |
64 |
|
|||||
|
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他等） |
|||||||||||
|
工程科学课程
|
必修 |
工程 基础 课程
|
2312132201 |
理论力学 |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
三 |
考试 |
工程科学课程的实践环节独立设课，属于基础实践模块。 |
|
2312142202 |
材料力学 |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
四 |
考试 |
||||
|
2312132203 |
电工及电子学 (一) Electrical & Electronic Technology（1） |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
三 |
考试 |
||||
|
2312142204 |
电工及电子学 (二) Electrical & Electronic Technology（2） |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
四 |
考试 |
||||
|
2312142206 |
热工基础与流体力学 Thermo-technology and hydrodynamics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
|
2322152207 |
液压与气压传动 Hydraulic and Atmospheric Transmission |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
|
小计 |
17 |
17 |
|
272 |
272 |
|
|
|||||||
|
专业 基础 课程
|
2332112205 |
机械电子工程导论 Introduction to Mechanical and Electronic |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
2 |
一 |
考查 |
|||
|
2312112208 |
画法几何与机械制图（一） |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
一 |
考试 |
||||
|
2312122209 |
画法几何与机械制图（二） |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
|
2312122200 |
互换性与测量技术 Exchangeability and Measurement Technology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
二 |
考试 |
||||
|
2312122210 |
C语言程序设计 C Programming Language |
2.5 |
2 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
|
工程科学课程 （续） |
必修 |
专业 基础 课程 （续） |
2312132205 |
工程材料与机械制造基础 Engineering Material & Technology Fundamental of Mechanical Manufacture |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
三 |
考试 |
|
|
2312142211 |
机械原理 Principle of Mechanics |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
四 |
考试 |
||||
|
2312152212 |
机械设计 Mechanical Designing |
3.5 |
3.5 |
|
56 |
56 |
|
4 |
五 |
考试 |
||||
|
2332152213 |
自动控制原理 Automatic Control Principle |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
|
小计 |
22.5 |
22 |
0.5 |
368 |
352 |
16 |
|
|||||||
|
专业 核心 课程
|
2332242201 |
单片机原理及应用 Principle and Application of Single Chip Microprocessor |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
四 |
考试 |
|||
|
2312252203 |
机械工程测试技术基础 Mechanical Engineering Testing Technology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
||||
|
2332252202 |
数控技术 Digit Control Technique |
2.5 |
2 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
|
2332252203 |
机电传动控制 Control of Electromechanical Transmission |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
||||
|
2332262204 |
机电一体化系统设计 Mechatronics System Design |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
六 |
考试 |
||||
|
小计 |
11.5 |
11 |
0.5 |
192 |
176 |
16 |
|
|||||||
|
合计 |
51 |
50.5 |
0.5 |
832 |
800 |
32 |
|
|||||||
|
工程科学课程 （续） |
专业 选修 课程
|
专业提高方向 |
2333152201 |
MATLAB程序设计与应用 Matlab Programming and Application |
1.5 |
1 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
专业选修课程分为方向课和任选课，方向课包括“专业提高方向”与“专业应用方向”两个模块，要求选修两个模块中之一。目前，仅开设专业提高方向。
|
|
2333152202 |
机器人学 Robotics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
|
2333162203 |
电气控制与PLC应用技术 Electrical Control & PLC Application Technology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
六 |
考试 |
||||
|
2333162204 |
机器人编程原理与应用 Programming Principle and Application of Robot |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
六 |
考试 |
||||
|
2333162205 |
嵌入式系统原理与应用 Principle and Application of Embedded System |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
六 |
考试 |
||||
|
小计 |
11 |
10.5 |
0.5 |
184 |
168 |
16 |
|
|||||||
|
专业应用方向 |
2333252201 |
面向对象的程序设计 Object-oriented programming |
1.5 |
1 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考试 |
|||
|
2333252202 |
智能制造装备及系统 Intelligent Manufacturing Equipment and System |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
|
2333262203 |
计算机控制技术 Computer Control Technology |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
六 |
考试 |
||||
|
2333262204 |
现代传感器原理及应用 Principle and Application of Modern Sensor |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
六 |
考试 |
||||
|
2333262205 |
机械振动 Mechanical Vibration |
2.5 |
2.5 |
|
40 |
40 |
|
3 |
六 |
考查 |
||||
|
小计 |
11 |
10.5 |
0.5 |
184 |
168 |
16 |
|
|||||||
|
工程科学课程 （续） |
专业 选修 课程 （续）
|
任选课
|
2333372201 |
机械电子工程专业英语 |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
2 |
七 |
考查 |
本专业学生必须选择“任选课”中至少3学分的课程 ，机械电子工程专业英语和管理学为限选课。 |
|
2323372202 |
管理学 Management |
1.5 |
1.5 |
|
24 |
24 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2313372203 |
Python程序设计与应用 Python Programming and Application |
1.5 |
1 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372204 |
工业机器人与现场总线网络技术 |
1.5 |
1.5 |
|
24 |
24 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372205 |
数字图像处理 Digital Image Processing |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考试 |
||||
|
2313372206 |
微机原理及应用 Microcomputer Principle and Application |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372207 |
物联网导论 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372208 |
人机交互技术与应用 Human-Computer Interaction Technology and Application |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2313372209 |
现代设计方法 Modern Design Method |
1.5 |
1.5 |
|
24 |
24 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372210 |
人工智能导论 Introduction to Artificial Intelligence |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372211 |
物联网与嵌入式系统开发 Internet of Things and Embedded System Development |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
2333372212 |
工业互联网与工业大数据 Industrial Internet and Mega Data |
2 |
2 |
|
24 |
24 |
|
2 |
七 |
考查 |
||||
|
小计 |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|||||||
|
合计 |
14 |
13.5 |
0.5 |
232 |
216 |
16 |
|
|||||||
|
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他等） |
|||||||||||
|
工程实践与 毕业设计 |
必修 |
基础 实践 |
2314112201 |
劳动教育与实践 Labor education and practice |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
2 |
一 |
考查 |
《机械基础实验》包含机械原理、机械设计、工程材料与机械制造基础、材料力学、互换性与测量技术、液压与气压传动等课程的实验。《电子与控制实验》包括电工电子学、单片机原理及应用、自动控制原理、机械工程测试技术基础等课程实验。《机器人结构、性能与应用实验》包括机器人学、机器人编程原理与应用、嵌入式系统原理与应用等课程的教学实验。 |
|
2314122202 |
机械基础实验 |
1.5 |
|
1.5 |
48 |
|
48 |
|
2-5 |
考查 |
||||
|
2314122203 |
AutoCAD 设计实践 |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
二 |
考查 |
||||
|
2314132204 |
电子与控制实验 Electronic and control experiments |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
3-5 |
考查 |
||||
|
2314142205 |
金工实习 |
3 |
|
3 |
3周 |
|
|
|
四 |
考查 |
||||
|
2334152206 |
机器人结构、性能与应用实验 Experiment of Robot Structure, Performance and Application |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
|
小计 |
8.5 |
|
8.5 |
144+4周 |
|
144 |
|
|||||||
|
专业 实践 |
2314222201 |
机械制图测绘 Mechanical drawing |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
二 |
考查 |
|
||
|
2314232202 |
三维软件设计实践 3D Software Design & Application |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
三 |
考查 |
||||
|
2314252203 |
机械设计课程设计 |
2 |
|
2 |
2周 |
|
|
|
五 |
考查 |
||||
|
2314252204 |
特种加工训练 Nontraditional Machining Practice |
2 |
|
2 |
2周 |
|
|
|
五 |
考查 |
||||
|
2334262205 |
机器人编程原理与应用课程设计 |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
|
2334252206 |
数控加工综合训练 Combined Training of Digit Control Fabrication |
2 |
|
2 |
2周 |
|
|
|
五 |
考查 |
||||
|
2334262207 |
机电一体化系统设计课程设计 Course Design of Mechatronics System Design |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
|
小计 |
10 |
|
10 |
32+9周 |
|
32 |
|
|||||||
|
工程实践与 毕业设计 |
必修 |
综合 实践 |
2314272208 |
第二课堂 Second Class |
3 |
|
3 |
3周 |
|
|
|
1-8 |
考查 |
|
|
2314272209 |
毕业实习 |
4 |
|
4 |
4周 |
|
|
|
7-8 |
考查 |
||||
|
2314282210 |
毕业论文（设计） |
8.5 |
|
8.5 |
17周 |
|
|
|
7-8 |
考查 |
||||
|
2314272211 |
生产实习 Production Practice |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
七 |
考查 |
||||
|
2314282212 |
专业文献翻译与技术综述 Professional literature translation |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
8 |
考查 |
||||
|
小计 |
17.5 |
|
17.5 |
26周 |
|
|
|
|||||||
|
选修 |
2314272213 |
大学生创新创业实践 |
2 |
|
2 |
4周 |
|
|
|
七 |
考查 |
本专业学生必须选择选修 实践课程2分 |
||
|
2314272214 |
社会实践 |
2 |
|
2 |
4周 |
|
|
|
七 |
考查 |
||||
|
小计 |
2 |
|
2 |
4周 |
|
|
|
|||||||
|
合计 |
38 |
|
38 |
176+43周 |
|
176 |
|
|
||||||
|
总计 |
175 |
122 |
53 |
2488+43周 |
1984 |
504 |
|
|||||||
六、主要课程（教学活动）与毕业要求对应矩阵（见表3）
表3 主要课程（教学活动）与毕业要求对应矩阵
|
毕业要求及具体指标点 |
主要课程（教学活动） |
||
|
主要课程（教学活动）名称 |
权重 |
||
|
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械电子工程专业知识综合运用于解决机电系统及零部件的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理中的复杂工程问题。
|
1-1：掌握数学与自然科学等基础知识，能够将其运用到机械电子工程领域复杂工程问题的表述中。 |
1.高等数学I |
0.3 |
|
2.线性代数 |
0.2 |
||
|
3.概率论与数理统计 |
0.2 |
||
|
4.大学物理I |
0.2 |
||
|
5.大学化学Ⅲ |
0.1 |
||
|
1-2：掌握力学、电学等工程基础知识，能够针对机械电子工程领域的复杂系统或过程建立数学模型或原理方程。 |
1.理论力学 |
0.2 |
|
|
2.材料力学 |
0.2 |
||
|
3.电工电子学（1-2） |
0.2 |
||
|
4.机械原理 |
0.2 |
||
|
5.热工基础与流体力学 |
0.2 |
||
|
1-3：能够利用相关知识对数学模型和原理方程的正确性进行严谨的推理并求解。 |
1.自动控制原理 |
0.2 |
|
|
2.机械工程测试技术基础 |
0.2 |
||
|
3.高等数学I |
0.2 |
||
|
4.线性代数 |
0.2 |
||
|
5.计算方法 |
0.2 |
||
|
1-4：能够利用工程和专业知识对机电系统及零部件的设计开发、生产制造、试验检测和运行管理中的复杂工程问题的解决方案进行分析、比较与综合。 |
1.机电一体化系统设计 |
0.2 |
|
|
2.机器人学 |
0.2 |
||
|
3.电气控制与PLC应用技术 |
0.2 |
||
|
4.画法几何与机械制图 |
0.1 |
||
|
5.嵌入式系统原理与应用 |
0.1 |
||
|
6.液压与气压传动 |
0.1 |
||
|
7.机电传动控制 |
0.1 |
||
|
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械电子工程领域的复杂工程问题，判断关键环节、确定影响因素，寻求 |
2-1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和表达机械电子工程领域的复杂工程问题的关键环节，并能分析其内在规律和影响因素。 |
1.高等数学I |
0.2 |
|
2.线性代数 |
0.2 |
||
|
3.大学物理I |
0.2 |
||
|
4.理论力学 |
0.1 |
||
|
5.机器人学 |
0.1 |
||
|
6.自动控制原理 |
0.1 |
||
|
7.热工基础与流体力学 |
0.1 |
||
|
解决方法，并获得有效结论。 |
2-2：能够对纸质文献、电子文献与互联网数据等进行检索、整理和归纳，能够借鉴先进知识、技术分析机械电子工程复杂问题，获得有效的结论。 |
1.毕业论文（设计） |
0.2 |
|
2.专业文献翻译与技术综述 |
0.2 |
||
|
3.机电一体化系统设计课程设计 |
0.2 |
||
|
4.机器人编程原理与应用课程设计 |
0.2 |
||
|
5.数控加工综合训练 |
0.2 |
||
|
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对机械电子工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机电产品、零部件以及制造和装配工艺流程，并能够在设计与开发过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 |
3-1：掌握机电产品设计和开发的基本流程和方法，了解影响产品设计目标和技术方案的各种影响因素，能够根据市场需求进行机电产品的规划，并根据规划能够提出合理的解决方案。 |
1.机电一体化系统设计 |
0.2 |
|
2.电气控制与PLC应用技术 |
0.2 |
||
|
3.机器人编程原理与应用 |
0.1 |
||
|
4.机电传动控制 |
0.1 |
||
|
5.液压与气压传动 |
0.1 |
||
|
6.工程材料与机械制造基础 |
0.1 |
||
|
7.机器人编程原理与应用课程设计 |
0.1 |
||
|
8.画法几何与机械制图 |
0.1 |
||
|
3-2：能够综合运用机械电子工程专业知识、技术和技能，设计开发满足特定需求的机电系统、零部件以及制造和装配工艺流程，并在设计环节中体现创新意识。 |
1.毕业论文（设计） |
0.2 |
|
|
2.机械设计 |
0.2 |
||
|
3.机械原理 |
0.1 |
||
|
4.单片机原理及应用 |
0.1 |
||
|
5.机械制图测绘 |
0.1 |
||
|
6.互换性与测量技术 |
0.1 |
||
|
7.材料力学 |
0.1 |
||
|
8.AUTOCAD设计实践 |
0.1 |
||
|
3-3：能够在机械电子工程领域的复杂工程问题解决方案中考虑安全、舒适、节能、环保、法律、文化等诸多因素。 |
1.工程材料与机械制造基础 |
0.3 |
|
|
2.互换性与测量技术 |
0.2 |
||
|
3.电工电子学（1-2） |
0.2 |
||
|
4.毕业实习 |
0.2 |
||
|
5.生产实习 |
0.1 |
||
|
4. 研究：能够应用数学、自然科学、工程等领域的科学原理，采用设计实验、分析与解释数据、数学建模等科学方法，对复杂机械电子工程 |
4-1：能够根据数学、自然科学、工程科学等原理，对机械电子工程领域复杂工程问题中相关的背景和关联要素进行调研和分析。 |
1.机器人学 |
0.2 |
|
2.嵌入式系统原理与应用 |
0.2 |
||
|
3.热工基础与流体力学 |
0.2 |
||
|
4.机械电子工程导论 |
0.2 |
||
|
5.机械电子工程专业英语 |
0.1 |
||
|
6.理论力学 |
0.1 |
||
|
问题进行研究，并通过信息综合等方法得到合理有效的结论。 |
4-2：能够针对所研究的机械电子工程问题，应用多学科原理，选择科学合理的技术路线，并设计可行的实验方案。 |
1.机器人编程原理与应用 |
0.2 |
|
2.液压与气压传动 |
0.2 |
||
|
3.数控加工综合训练 |
0.2 |
||
|
4.单片机原理及应用 |
0.1 |
||
|
5.互换性与测量技术 |
0.1 |
||
|
6.机械原理 |
0.1 |
||
|
7.机器人结构、性能与应用实验 |
0.1 |
||
|
4-3：能够根据所选择的实验方案构建实验系统，开展实验研究，包括方案设计、系统搭建、数据采集、数据处理、参数优化。 |
1.电气控制与PLC应用技术 |
0.2 |
|
|
2.数控技术 |
0.2 |
||
|
3.机器人结构、性能与应用实验 |
0.2 |
||
|
4.电子与控制实验 |
0.1 |
||
|
5.机械制图测绘 |
0.1 |
||
|
6.大学物理实验 |
0.1 |
||
|
7.大学化学实验 |
0.1 |
||
|
4-4：能够对实验结果进行分析和解释，并通过多源数据信息的综合，获取合理有效的结论。 |
1.机器人编程原理与应用 |
0.2 |
|
|
2.概率论与数理统计 |
0.2 |
||
|
3.计算方法 |
0.2 |
||
|
4.机械工程测试技术基础 |
0.1 |
||
|
5. C语言程序设计 |
0.1 |
||
|
6.三维软件设计实践 |
0.1 |
||
|
7. MATLAB程序设计与应用 |
0.1 |
||
|
5. 使用现代工具：能够在机电系统及零部件的设计、生产制造、试验检测和运行管理中开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具、专业设计和仿真软件、信息技术工具，能够针对机 |
5-1：能够熟悉机械电子工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件等的使用原理和方法，并理解其局限性。 |
1.画法几何与机械制图 |
0.2 |
|
2.机械设计 |
0.1 |
||
|
3.AUTOCAD设计实践 |
0.1 |
||
|
4. C语言程序设计 |
0.1 |
||
|
5.嵌入式系统原理与应用 |
0.1 |
||
|
6. MATLAB程序设计与应用 |
0.1 |
||
|
7.数控技术 |
0.1 |
||
|
8.三维软件设计实践 |
0.1 |
||
|
9.机电一体化系统设计课程设计 |
0.1 |
||
|
5-2：能够针对具体的机械电子工程问题，开发、选择与使用现代工具进行模拟和预测，判 |
1.材料力学 |
0.2 |
|
|
2.电工电子学（1-2） |
0.2 |
||
|
械电子工程领域中复杂工程问题开展计算、测试、预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
断、分析其结果的有效性，并能够分析其局限性。 |
3.自动控制原理 |
0.1 |
|
4.电子与控制实验 |
0.1 |
||
|
5.单片机原理及应用 |
0.1 |
||
|
6.机械工程测试技术基础 |
0.1 |
||
|
7.MATLAB程序设计与应用 |
0.1 |
||
|
8.C语言程序设计 |
0.1 |
||
|
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析与评价机械电子工程实践和复杂机械电子工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等制约因素的影响，并理解机电工程师应承担的责任。 |
6-1：了解机电行业在国民经济中的作用及制约因素，熟悉行业相关标准，法律法规，知识产权、产业政策和质量管理体系。 |
1.思想道德修养与法律基础 |
0.2 |
|
2.机械基础实验 |
0.2 |
||
|
3.机械电子工程导论 |
0.2 |
||
|
4.管理学 |
0.2 |
||
|
5.AUTOCAD设计实践 |
0.1 |
||
|
6.劳动教育与实践 |
0.1 |
||
|
6-2：能够分析机械电子工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，同时理解这些因素对工程实施的制约或影响，并理解应承担的责任。 |
1.金工实习 |
0.2 |
|
|
2.特种加工训练 |
0.2 |
||
|
3.毕业实习 |
0.2 |
||
|
4.生产实习 |
0.2 |
||
|
5.第二课堂 |
0.2 |
||
|
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价机电系统研发、制造、检测和运行管理等工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并给出合理化改进方案。
|
7-1：能够理解国家、地方关于环保和可持续发展内涵和意义，能够理解和评价能源消耗、尾气排放、噪声污染等方面的问题，具备环保意识和可持续发展意识。 |
1.生产实习 |
0.2 |
|
2.机电传动控制 |
0.2 |
||
|
3.大学生职业生涯规划与就业 |
0.2 |
||
|
4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
||
|
5.形势与政策 |
0.2 |
||
|
7-2：能够思考、理解和评价机电系统研发、制造、检测和运行管理等等机械电子工程实践对环境、经济、社会和生态可持续发展的影响，并给出合理化改进方案。 |
1.机电一体化系统设计 |
0.2 |
|
|
2.毕业实习 |
0.2 |
||
|
3.特种加工训练 |
0.2 |
||
|
4.生产实习 |
0.2 |
||
|
5.数控技术 |
0.1 |
||
|
6.管理学 |
0.1 |
||
|
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，践行社会主义核心价值观，能够在机电系统研发、制造、检测和运行管理等机械电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8-1：了解历史发展过程和基本国情了解军事理论和国防知识，树立和践行社会主义核心价值观。 |
1.马克思主义基本原理概论 |
0.3 |
|
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
||
|
3.中国近现代史纲要 |
0.2 |
||
|
4.军事理论 |
0.1 |
||
|
5.形势与政策 |
0.1 |
||
|
6.劳动教育与实践 |
0.1 |
||
|
8-2：具有哲学、历史、人文素养和正确的世界观、人生观、价值观，理解个人与社会的关系，能够正确地自我认知和评价。 |
1.马克思主义基本原理概论 |
0.2 |
|
|
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
||
|
3.思想道德修养与法律基础 |
0.2 |
||
|
4.中国近现代史纲要 |
0.2 |
||
|
5.金工实习 |
0.2 |
||
|
8-3：理解机械电子工程师的职业性质和社会责任，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。 |
1.大学生职业生涯规划与就业 |
0.3 |
|
|
2.第二课堂 |
0.2 |
||
|
3.大学生创新创业实践 |
0.2 |
||
|
4.毕业实习 |
0.2 |
||
|
5.生产实习 |
0.1 |
||
|
9. 个人和团队：能够参与多学科背景下的团队工作，在机电研发、制造、检测和运行管理等复杂工程问题的工程实践中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9-1：能够理解不同学科在机械电子工程相关领域的作用和价值，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。 |
1.第二课堂 |
0.2 |
|
2.大学生创新创业实践 |
0.2 |
||
|
3.机械电子工程导论 |
0.2 |
||
|
4.管理学 |
0.2 |
||
|
5.金工实习 |
0.2 |
||
|
9-2：具有大局意识、协作意识和服务精神，能够在机械电子工程实践团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备组织、协调能力，有效开展工作。 |
1.公共体育 |
0.2 |
|
|
2.数控加工综合训练 |
0.2 |
||
|
3.机器人编程原理与应用课程设计 |
0.2 |
||
|
4.机器人结构、性能与应用实验 |
0.2 |
||
|
5.劳动教育与实践 |
0.2 |
||
|
10. 沟通：能够就机械电子工程问题与业界同行及社会公众进行有 |
10-1：能够围绕机械电子工程专业问题，以口头、文稿、图表等方式，与专业人员及社会公众进行清晰表达或回应质疑， |
1.大学英语（1-4） |
0.2 |
|
2.机械电子工程专业英语 |
0.2 |
||
|
效沟通，以报告和设计文稿、陈述发言等方式，准确清晰地表达观点或者回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
并理解与业界专业人员及社会公众交流的差异性。 |
3.大学生创新创业实践 |
0.2 |
|
4.毕业论文（设计） |
0.2 |
||
|
5.机械设计课程设计 |
0.2 |
||
|
10-2：了解机械电子工程行业的发展趋势，具有国际视野，能够尊重不同的文化传统和价值观念，具备跨文化沟通和交流的语言和书面表达能力，能够在跨文化背景下进行专业交流。 |
1.大学英语（1-4） |
0.3 |
|
|
2.大学语文 |
0.2 |
||
|
3.机械电子工程专业英语 |
0.2 |
||
|
4.专业文献翻译与技术综述 |
0.2 |
||
|
5.第二课堂 |
0.1 |
||
|
11. 项目管理：理解并掌握机械电子工程相关的管理原理与经济决策方法，并能够用于多学科环境下机械电子工程解决方案的开发与实践。 |
11-1：理解和掌握机械电子工程项目中的市场经济、现代工程管理和相关法律法规基础知识，了解机械电子工程及机电产品全周期、全流程中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
1.马克思主义基本原理概论 |
0.3 |
|
2.思想道德修养与法律基础 |
0.2 |
||
|
3.管理学 |
0.2 |
||
|
4毕业实习 |
0.2 |
||
|
5.形势与政策 |
0.1 |
||
|
11-2：能够在多学科环境下，将工程管理原理和经济决策方法应用于机械电子工程项目的设计、制造、测试、评估和管理环节。 |
1.毕业论文（设计） |
0.2 |
|
|
2.机械设计课程设计 |
0.2 |
||
|
3.机电一体化系统设计课程设计 |
0.2 |
||
|
4.机械基础实验 |
0.2 |
||
|
5.工程材料与机械制造基础 |
0.1 |
||
|
6.大学生创新创业实践 |
0.1 |
||
|
12. 终身学习：具有健康身心和自主学习、终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12-1：能够正确认识到在社会和行业发展过程中，个人不断学习和探索的重要性，具有较强的自主学习和终身学习的意识。 |
1.机械电子工程导论 |
0.2 |
|
2.大学生职业生涯规划与就业 |
0.2 |
||
|
3.第二课堂 |
0.2 |
||
|
4.大学生创新创业实践 |
0.2 |
||
|
5.劳动教育与实践 |
0.2 |
||
|
12-2：具有健康身心、自主学习应用新知识的能力，能够持续提升个人综合素质和专业技能，具有适应社会和行业发展的能力。 |
1.大学英语(1-4) |
0.3 |
|
|
2.大学语文 |
0.3 |
||
|
3.大学物理I |
0.2 |
||
|
4.公共体育（1-4） |
0.1 |
||
|
5.毕业论文（设计） |
0.1 |
||
七、专业课程设置（见表4）
表4 专业课程设置
|
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
先修课程 |
|
数学与自然科学课程 |
|
1002112201 |
高等数学（一级，上） |
无 |
|
1002122201 |
高等数学（一级，下） |
高等数学（一级，上） |
||
|
1002132201 |
线性代数 |
高等数学（一级） |
||
|
1002132202 |
概率论与数理统计 |
高等数学（一级） |
||
|
2312152201 |
计算方法 |
高等数学（一级）、线性代数 |
||
|
1102122201 |
大学物理I（一） |
高等数学（一级） |
||
|
1102132202 |
大学物理I（二） |
高等数学（一级）、大学物理I（一） |
||
|
1202112203 |
大学化学Ⅲ |
无 |
||
|
1104122205 |
大学物理实验I（一） |
大学物理I |
||
|
1104132206 |
大学物理实验I（二） |
大学物理I |
||
|
1204122202 |
大学化学实验Ⅱ |
大学化学Ⅲ |
||
|
工程科学课程
|
工程基础课程 |
2312132201 |
理论力学 |
高等数学（一级） |
|
2312142202 |
材料力学 |
高等数学、理论力学 |
||
|
2312132203 |
电工及电子学 (一) |
高等数学（一级） |
||
|
2312142204 |
电工及电子学 (二) |
电工及电子学(一) |
||
|
2312142206 |
热工基础与流体力学 |
高等数学（一级）、理论力学 |
||
|
2322152207 |
液压与气压传动 |
理论力学、机械原理 |
||
|
专业基础课程 |
2332112205 |
机械电子工程导论 |
无 |
|
|
2312112208 |
画法几何与机械制图（一） |
无 |
||
|
2312122209 |
画法几何与机械制图（二） |
无 |
||
|
2312122200 |
互换性与测量技术 |
画法几何与机械制图 |
||
|
2312122210 |
C语言程序设计 |
无 |
||
|
2312132205 |
工程材料与机械制造基础 |
画法几何与机械制图、互换性与测量技术 |
||
|
2312142211 |
机械原理 |
理论力学、互换性与测量技术 |
||
|
2312152212 |
机械设计 |
机械原理、工程材料、材料力学、互换性测量技术 |
||
|
2332152213 |
自动控制原理 |
高等数学I、电工及电子学 |
||
|
专业核心 课程 专业核心 课程（续） |
2332242201 |
单片机原理及应用 |
电工及电子学 |
|
|
2312252203 |
机械工程测试技术基础 |
机械原理、电工及电子学、理论力学 |
||
|
2312252202 |
数控技术 |
电工及电子学 |
||
|
2332252203 |
机电传动控制 |
机械原理，电工及电子学 |
||
|
2332262204 |
机电一体化系统设计 |
机械原理、电工及电子学、自动控制原理 |
||
|
工程科学课程
|
专业 提高 方向
|
2333152201 |
MATLAB程序设计与应用 |
高等数学I、C语言 |
|
2333152202 |
机器人学 |
高等数学I、电工及电子学、机械原理、机械设计 |
||
|
2333162203 |
电气控制与PLC应用技术 |
电工及电子学、机电传动控制、自动控制原理、单片机原理及应用 |
||
|
2333162204 |
机器人编程原理与应用 |
机器人学、C语言、电工及电子学、自动控制原理、机械工程测试技术基础 |
||
|
2333162205 |
嵌入式系统原理与应用 |
单片机原理及应用、C语言、电工及电子学 |
||
|
专业 应用 方向 |
2333252201 |
面向对象的程序设计 |
C语言 |
|
|
2333252202 |
智能制造装备及系统 |
机械原理、机械设计、电工及电子学、单片机原理及应用 |
||
|
2333262203 |
计算机控制技术 |
C语言、电工及电子学、单片机原理及应用 |
||
|
2333262204 |
现代传感器原理及应用 |
电工及电子学、单片机原理及应用、理论力学、材料力学 |
||
|
2333262205 |
机械振动 |
自动控制原理、机械工程测试技术基础 |
||
|
专业 任选 课程 |
2333372201 |
机械电子工程专业英语 |
大学英语、机械设计 |
|
|
2323372202 |
管理学 |
高等数学 |
||
|
2313372203 |
Python程序设计与应用 |
C语言程序设计 |
||
|
2333372204 |
工业机器人与现场总线网络技术 |
C语言程序设计、机器人学、机器人编程原理与应用 |
||
|
2333372205 |
数字图像处理 |
电工及电子学、MATLAB程序设计与应用 |
||
|
2313372206 |
微机原理及应用 |
电工及电子学、C语言程序设计 |
||
|
2333372207 |
物联网导论 |
电工及电子学、单片机原理与应用、嵌入式系统原理与应用 |
||
|
2333372208 |
人机交互技术与应用 |
嵌入式系统原理与应用、C语言程序设计 |
||
|
2313372209 |
现代设计方法 |
高等数学，画法几何与机械制图，理论力学，材料力学 |
||
|
2333372210 |
人工智能导论 |
高等数学I 、概率论与数理统计、线性代数、C语言程序设计 |
||
|
2333372211 |
物联网与嵌入式系统开发 |
嵌入式系统原理与应用、C语言程序设计、电工及电子学 |
||
|
2333372212 |
工业互联网与工业大数据 |
高等数学、C语言程序设计、电工及电子学 |
八、课程结构比例（见表5）
表5 各类课程的学分统计
|
课程类别 |
学分 |
学分比例 |
||
|
数学与自然科学 |
27 |
15.43% |
||
|
工程科学 |
工程基础 |
17 |
65 |
37.14% |
|
专业基础 |
22.5 |
|||
|
专业必修 |
11.5 |
|||
|
专业选修 |
14 |
|||
|
工程实践与毕业设计 |
基础实践 |
8.5 |
38 |
21.72% |
|
工程实践 |
10 |
|||
|
综合实践 |
17.5 |
|||
|
实践选修 |
2 |
|||
|
人文社科通识教育 |
通识教育必修 |
40 |
45 |
25.71% |
|
通识教育选修 |
5 |
|||
|
合计 |
175 |
100% |
||
九、其他说明
表6 建议修读学分学期分配表
|
学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
||||
|
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
建议修读学分 |
25 |
29 |
27 |
24 |
25 |
17.5 |
13 |
14.5 |
175 |